Обобщение в мире читателя

Для студентов Школы редакторов Есть проблема: иногда вы беретесь перечислять какие-то составные части продукта, не объясняя, зачем о них знать и как их оценивать. Например, вот фраза из работы про айтишный вуз: Исследования охватывают теоретическую информатику, алгоритмы обработки больших данных, оптимизацию, машинное обучение, компьютерное зрение, программную инженерию и биоинформатику. Я как айтишник примерно понимаю, что общего у этих ключевых слов. Но как посторонний в этой сфере я вижу просто набор каких-то вещей. Решается просто: прежде чем что-либо перечислять, сначала объясните, что это значит для потребителя или студента. В случае с вузом: Исследования охватывают те сферы, в которых в России сегодня кадровый голод: теоретическую информатику, алгоритмы обработки больших данных, оптимизацию, машинное обучение, компьютерное зрение, программную инженерию и биоинформатику. Исследования охватывают самые востребованные сферы современной информатики и кибернетики: теоретическую информатику, алгоритмы обработки больших данных, оптимизацию, машинное обучение, компьютерное зрение, программную инженерию и биоинформатику. Исследования охватывают сферы, необходимые для выстраивания информационного суверенитета России: теоретическую информатику, алгоритмы обработки больших данных, оптимизацию, машинное обучение, компьютерное зрение, программную инженерию и биоинформатику. Понятно, что сам факультет на своем сайте будет перечислять свои же учебные программы или сферы исследований — это же то, над чем они потеют. Но читателю не важно, кто над чем потеет — им важно, как это касается лично их. Не забывайте об этом.

Jan 19, 2025 - 15:30
Обобщение в мире читателя

Для студентов Школы редакторов

Есть проблема: иногда вы беретесь перечислять какие-то составные части продукта, не объясняя, зачем о них знать и как их оценивать. Например, вот фраза из работы про айтишный вуз:

Исследования охватывают теоретическую информатику, алгоритмы обработки больших данных, оптимизацию, машинное обучение, компьютерное зрение, программную инженерию и биоинформатику.

Я как айтишник примерно понимаю, что общего у этих ключевых слов. Но как посторонний в этой сфере я вижу просто набор каких-то вещей.

Решается просто: прежде чем что-либо перечислять, сначала объясните, что это значит для потребителя или студента. В случае с вузом:

Исследования охватывают те сферы, в которых в России сегодня кадровый голод: теоретическую информатику, алгоритмы обработки больших данных, оптимизацию, машинное обучение, компьютерное зрение, программную инженерию и биоинформатику.

Исследования охватывают самые востребованные сферы современной информатики и кибернетики: теоретическую информатику, алгоритмы обработки больших данных, оптимизацию, машинное обучение, компьютерное зрение, программную инженерию и биоинформатику.

Исследования охватывают сферы, необходимые для выстраивания информационного суверенитета России: теоретическую информатику, алгоритмы обработки больших данных, оптимизацию, машинное обучение, компьютерное зрение, программную инженерию и биоинформатику.

Понятно, что сам факультет на своем сайте будет перечислять свои же учебные программы или сферы исследований — это же то, над чем они потеют. Но читателю не важно, кто над чем потеет — им важно, как это касается лично их. Не забывайте об этом.